ESTAMOS MUY BIEN
EN ESTA UNIDAD VAMOS A HACER UNA PRESENTACIÓN SOBRE UN MAL DEL SIGLO XXI
RECURSOS COMUNICATIVOS
- describir dolores, molestias y síntomas
- hablar de estados de ánimo
- dar consejos
RECURSOS GRAMATICALES
- el verbo doler
- usos de los verbos ser y estar
- forma y algunos usos del imperativo afirmativo
RECURSOS LÉXICOS
- partes del cuerpo
- léxico de la salud y el deporte
- enfermedades, molestias y síntomas
- estados de ánimo
Escucha a tres personas que hablan de sus problemas de salud y anota qué les pasa.
Martín: _________________________________________________
Berta: _________________________________________________
Juan: __________________________________________________
- ¿Qué te pasó en el brazo?
- Y no sé... Parece una irritación. Hace días que me pica. A lo mejor es alguna alergia... Probé con algunas cremas, pero no se va.
- Tienes mala cara. ¿Estás bien?
- Uf, es que creo que he comido demasiado. Estoy superllena y me duele un poco el estómago.
- Uy, estás un poco afónico, ¿no?
- Sí, es que en la escuela, con los niños, no paro de hablar y muchas veces estoy afónico.
Ahora, lee el texto sobre el tomillo. ¿Qué productos son más adecuados para sus problemas?
Escucha y comprueba tus respuestas.
- ¿Qué te pasó en el brazo?
- Yo no sé... Parece una irritación. Hace días que me pica. A lo mejor es alguna alergia... Probé con algunas cremas, pero no se va.
- Dicen que el tónico de tomillo va muy bien para la piel. Aunque creo que deberías ir al médico igualmente.
- Tienes mala cara. ¿Estás bien?
- Uf, es que creo que he comido demasiado. Estoy superllena y me duele un poco el estómago.
- Ah, pues ¿sabes qué va muy bien para el estómago? Infusión de tomillo. Tómate una y ya verás como te sientes mucho mejor.
- Uy, estás un poco afónico, ¿no?
- Sí, es que en la escuela, con los niños, no paro de hablar y muchas veces estoy afónico.
- Pues para eso lo mejor es tomar un vaso de agua caliente con miel y limón. La miel de tomillo va muy bien para la garganta.
Conoces otros remedios naturales? ¿Qué beneficios tienen? ¿Qué productos se hacen con ellos?
El limón va bien para los resfriados.
Sí, y el té con limón es bueno para la tos.
es bueno para la espalda
Observa las imágenes y escribe las partes del cuerpo que conoces.

¿Qué deportes o actividades físicas crees que son más eficaces para conseguir estas cosas? Coméntalo con otras personas de la clase.
- fortalecer los brazos
- mejorar el equilibrio
- perder peso
- ganar musculatura
- combatir el estrés
- corregir la postura corporal
- prevenir dolores de espalda
Las flexiones también van muy bien para ganar fuerza en los tríceps y pectorales.
2. Mejorar el equilibrio El yoga y el taichí van muy bien para mejorar el equilibrio, porque exigen mucha concentración y control del core.
Para eso, lo mejor es hacer ejercicios en superficies inestables o disciplinas como la gimnasia artística.
3. Perder peso Para perder peso, va muy bien el entrenamiento de alta intensidad (HIIT), correr o hacer ciclismo, ya que queman muchas calorías.
El boxeo también va genial para quemar grasa rápidamente.
4. Ganar musculatura Para ganar musculatura, lo mejor es el levantamiento de pesas en el gimnasio o la calistenia (ejercicios con el propio peso corporal).
Las rutinas de fuerza van muy bien para aumentar la masa muscular de forma progresiva.
5. Combatir el estrés El running, el boxeo o el spinning van muy bien para liberar endorfinas y descargar tensiones después de trabajar.
Por otro lado, el yoga y la meditación van genial para calmar la mente y relajarse.
6. Corregir la postura corporal El pilates y la natación van muy bien para corregir la postura, porque fortalecen los músculos estabilizadores de la columna.
La danza también va genial para tomar conciencia del cuerpo y caminar más recto.
7. Prevenir dolores de espalda Para prevenir dolores de espalda, lo mejor es el pilates o la natación de espalda, porque refuerzan la zona lumbar.
Los estiramientos diarios van muy bien para evitar la rigidez acumulada por pasar muchas horas sentados.
¿Practicas algún deporte? ¿Por qué lo prácticas? ¿Tienes algún objetivo? ¿Haces otras cosas para cuidar tu cuerpo y tu salud? Comentadlo en grupos.
Yo hago pilates desde hace 10 años. Me gusta mucho y va muy bien para cuidar la postura y mejorar la flexibilidad.
Yo a veces salgo a correr. No me gusta mucho hacer deporte, pero quiero estar en forma.
A qué deporte o disciplina corresponden las siguientes descripciones?

- Es un deporte de raqueta. Se juega en parejas en una pista rectangular totalmente cerrada.
- Se juega por equipos (dos de 11 personas). El balón no se puede tocar con las manos.
- Se practica en el agua. Va muy bien para fortalecer la espalda y los brazos.
- Es una disciplina milenaria. Mejora la flexibilidad y fortalece todos los músculos del cuerpo.
- Se practica debajo de la superficie del mar.
Forma el mayor número posible de combinaciones:
fortalecer
mejorar
prevenir
combatir
corregir
la anemia
los músculos
la obesidad
la respiración
el equilibrio
las piernas
el estrés
las arrugas
el insomnio
la postura
la flexibilidad

Cabeza, ojos, nariz y boca
1 · Completa las frases
- No dormí nada anoche, el ruido no me dejó ____________.
- Ese móvil es carísimo, ____________.
- Estás distraído otra vez, siempre tienes ____________.
- ¿Puedes ____________ a mi maleta mientras voy al baño?
- Mi abuela siempre dice lo que piensa, no ____________.
- Llevo horas con este problema y voy a ____________.
- Cuando se enteró de la noticia, casi ____________ de los nervios.
- ¡Qué bien huele esa comida! ____________.
- Durante toda la reunión Pablo no ____________; estuvo callado.
- Es muy egoísta, ____________ y solo piensa en sí mismo.
- Mi vecina siempre quiere ____________ en mi vida privada.
2 · Elige A, B o C
Instrucción: marca la opción que significa lo mismo que la frase subrayada.
«No pegué ojo» significa:
A) dormí muy bien · B) no dormí nada · C) me golpeé el ojo
«Romperse la cabeza» significa:
A) pensar mucho · B) caerse · C) descansar
«No tener pelos en la lengua» significa:
A) ser tímido · B) hablar con franqueza · C) estar enfermo
«Echar un ojo» significa:
A) vigilar · B) llorar · C) dormir
«Meter las narices» significa:
A) ayudar · B) entrometerse · C) limpiar
«Tener la cabeza en las nubes» significa:
A) estar feliz · B) estar distraído · C) ser alto
3 · Une las columnas
Instrucción: relaciona cada modismo (1–6) con su definición (A–F).
1. costar un ojo de la cara
2. no abrir la boca
3. se me hace la boca agua
4. perder la cabeza
5. no ver más allá de sus narices
6. echar un ojo
A. tener muchas ganas de comer algo
B. vigilar algo un momento
C. ser muy caro
D. quedarse en silencio
E. perder el control de uno mismo
F. no entender más que lo inmediato
4 · Traduce al checo
Instrucción: traduce las frases al checo conservando el sentido del modismo.
Este coche me costó un ojo de la cara.
Mi hermano nunca tiene pelos en la lengua.
No pegué ojo en toda la noche.
Deja de meter las narices en mis cosas.
Voy a echar un ojo a los niños.
5 · Traduce al español
Instrucción: traduce al español usando un modismo del bloque.
Sbíhají se mi sliny.
Pořád máš hlavu v oblacích.
Nevidí si na špičku nosu.
Lámu si s tím hlavu už hodinu.
Manos, brazos, pies y piernas
1 · Completa las frases
echar una mano · con las manos en la masa · a mano · con los brazos abiertos · el brazo derecho · no dar el brazo a torcer · estirar las piernas · dormir a pierna suelta · empezar con buen pie · no tener ni pies ni cabeza
- Llevamos tres horas en el coche, vamos a parar a ________________.
- ¿Me puedes ________________ con estas cajas? Son muy pesadas.
- La nueva directora llegó y la recibieron ________________ — todos estaban encantados.
- Lo pillaron ________________ — estaba leyendo los exámenes del profesor.
- No te preocupes por el dinero, estamos ________________.
- Su plan ________________ — nadie entendió nada.
- Cuando él viaja, es su asistente quien lo gestiona todo. Es su ________________.
- Le expliqué la situación cuatro veces, pero no quiso ________________.
- El primer día en el nuevo trabajo fue genial — ________________.
- Después de la mudanza estaba tan cansado que ________________.
2 · Elige A, B o C
Instrucción: marca la opción que significa lo mismo que la frase subrayada.
«Echar una mano» significa:
A) aplaudir · B) ayudar a alguien · C) saludar
«No dar el brazo a torcer» significa:
A) tener dolor · B) no ceder, mantenerse firme · C) no entender nada
«Con las manos en la masa» significa:
A) cocinar · B) ser pillado en el momento de hacer algo · C) tener las manos sucias
«Recibir con los brazos abiertos» significa:
A) hacer ejercicio · B) estar sorprendido · C) acoger a alguien con mucho agrado
«No tener ni pies ni cabeza» significa:
A) estar muy cansado · B) no tener sentido · C) ser muy bajito
«Dormir a pierna suelta» significa:
A) dormir profundamente sin preocupaciones · B) dormir poco · C) tener pesadillas
3 · Une las columnas
Instrucción: relaciona cada modismo (1–6) con su definición (A–F).
1. echar una mano
2. estar a mano
3. empezar con buen pie
4. el brazo derecho
5. estirar las piernas
6. con las manos en la masa
A. la persona de más confianza de alguien
B. ser pillado haciendo algo en el momento C. comenzar algo de manera positiva
D. ayudar a alguien
E. salir a caminar después de estar sentado mucho tiempo
F. estar en paz, sin deudas entre dos personas
4 · Traduce al checo
Instrucción: traduce las frases al checo conservando el sentido del modismo.
- No te preocupes, voy a echarte una mano con las maletas.
- Lo pillaron con las manos en la masa — tenía chocolate por toda la cara.
- Tú me ayudaste la semana pasada, yo te ayudo hoy — estamos a mano.
- Cuando llegué a su casa por primera vez, me recibieron con los brazos abiertos.
- Le pedí que cambiara el precio, pero no dio el brazo a torcer.
- Llevamos cinco horas en el tren, necesito bajarme a estirar las piernas.
- Estaba tan agotada después del partido que dormí a pierna suelta.
- El nuevo jefe empezó con buen pie — organizó todo desde el primer día.
- Su plan no tenía ni pies ni cabeza, nadie sabía qué hacer.
- Cuando él no está, es su secretaria quien lleva todo — es su brazo derecho.
5 · Traduce al español
Instrucción: traduce al español usando un modismo del bloque.
- Pomůžeš mi s tím projektem?
- Přistihli ho přímo při činu.
- Trvá na svém, i když všichni nesouhlasí.
- Po tom dlouhém letu jsem potřeboval projít se a protáhnout nohy.
- Ta smlouva nedávala žádný smysl.
- Nový semestr začal na správné noze.
- Byl jsem tak unavený, že jsem spal jako zabitý.
- Jsme kvit — pozval jsem tě já, příště pozveš ty.
LENGUA, OÍDO, CORAZÓN
1 · Rellena el hueco con el modismo adecuado en su forma correcta.
- Tengo que contarte algo importante. — ¡Dime, ______________!
- ¿Cómo se llamaba el director? Lo tengo en la ______________ de la lengua…
- Le repito las normas mil veces, pero le entra por un ______________ y le sale por el otro.
- ¿De verdad has ganado un coche? No, te estoy ______________, era una broma.
- Aprobó el examen ______________, justo en el último minuto.
- Mi prima no para de hablar, ______________ y no me dejó hablar.
- Despidió a su empleada en Navidad: ese hombre no ______________.
- No quiero más turnos de noche, estoy ______________ de tanto trabajo.
- ¿Cómo supo todo el mundo el secreto? Marcos ______________ sin querer.
- Tenía mucho miedo, pero ______________ y entré a la entrevista.
- Quería responderle mal, pero ______________ para no discutir.
- Te lo digo ______________: tu plan necesita más trabajo.
2 · Elige la opción correcta (A / B / C)
Marca la opción que significa lo mismo.
Soy todo oídos.
A) no quiero escuchar · B) te escucho con toda atención · C) tengo dolor de oídos
Se fue de la lengua.
A) guardó el secreto · B) contó algo que no debía · C) se quedó callado
Me mordí la lengua.
A) me contuve y no hablé · B) dije todo lo que pensaba · C) me hice daño comiendo
Habla por los codos.
A) habla muy poco · B) habla muchísimo · C) habla en voz baja
No tiene corazón.
A) es muy generoso · B) es cruel y sin compasión · C) está enfermo
Aprobé por los pelos.
A) con facilidad · B) por muy poco · C) con muy buena nota
Te estoy tomando el pelo.
A) te estoy mintiendo en serio · B) te estoy gastando una broma · C) te estoy peinando
Le entra por un oído y le sale por el otro.
A) no hace caso de lo que le dicen · B) escucha con mucha atención · C) repite todo
3 · Relaciona el modismo (1–8) con su significado (A–H).
1. tener algo en la punta de la lengua
2. hacer de tripas corazón
3. con el corazón en la mano
4. estar hasta las narices
5. ser todo oídos
6. irse de la lengua
7. hablar por los codos
8. no tener corazón
B. recordar algo casi del todo, pero sin lograrlo
C. estar harto de algo
D. armarse de valor para hacer algo difícil
E. revelar un secreto sin querer
F. escuchar con toda la atención
G. hablar demasiado, sin parar
H. ser cruel, sin compasión
4 · Encuentra el error. En cada frase hay un error en el modismo.
Cuéntame, soy todo ojos.
Tu primo no para de hablar, habla por las narices.
Su hermano se mordió la lengua y reveló el secreto a todos.
Aprobé el examen por los dedos, justo a tiempo.
Estoy hasta los codos de hacer horas extra.
Me daba miedo, pero hice de tripas estómago y subí al escenario.
5 · Completa los mini-diálogos
Completa la respuesta con el modismo lógico.
— ¿Le dijiste lo que pensabas de su idea? — No, ______________ para no discutir delante de todos.
— Tengo que contarte algo muy importante. — Dime, ______________.
— ¿Qué tal la cita con tu prima? — Agotadora, ______________ y no me dejó decir nada.
— ¿Cómo diste el discurso si te da pánico hablar en público? — ______________ y subí al escenario aunque temblaba.
— ¿De verdad te ha tocado la lotería? — No, ______________, solo era una broma.
6 · Traduce al checo. Traduce conservando el sentido del modismo.
Lo tengo en la punta de la lengua.
Mi vecino habla por los codos.
Estoy hasta las narices de este trabajo.
Te lo digo con el corazón en la mano.
Ese hombre no tiene corazón.
Llegué al tren por los pelos.
7 · Traduce al español ·
Děláš si ze mě legraci?
Mám to na jazyku.
Prokecl se přede všemi.
Sebral jsem odvahu a promluvil.
Jedním uchem tam, druhým ven.
Poslouchám tě (jsem jedno velké ucho).
Nivel B1–B2 · ES ↔ CZEL CUERPO QUE HABLA
Modismos españoles con partes del cuerpo · Španělské idiomy s částmi těla. ¡Incluye un bloque extra (Bloque 4) con modismos adicionales!
Bloque 1CABEZA, CARA Y SENTIDOS
📌 Vocabulario del bloque
1 · Completa las frases
Flashcards de vocabulario
Bloque 2MANOS, BRAZOS, PIES Y PIERNAS
📌 Vocabulario del bloque
6 · Completa con la parte del cuerpo
8 · Encuentra el error
En cada frase hay un error. Escribe la expresión correcta (la que debería estar).
Flashcards de vocabulario
Bloque 3LENGUA, OÍDO, CORAZÓN Y MÁS
📌 Vocabulario del bloque
11 · Completa el diálogo
14 · Encuentra los errores en el texto
"Ayer mi amiga Lucía me contó un secreto muy importante. Yo le dije: «Cuéntame, soy todo ojos». Ella habla mucho, habla por las narices, así que tardó una hora. Al final me pidió guardar el secreto, pero su hermano se mordió la lengua y se lo contó a todos. Lucía estaba furiosa, está hasta los codos de su hermano."
Flashcards de vocabulario
Bloque ExtraESPALDA, CUELLO Y MÁS
📌 Vocabulario extra
Nuevas expresiones para enriquecer tu vocabulario (nové idiomy pro rozšíření slovní zásoby).
16 · Completa las frases nuevas
Elige el modismo adecuado de la tabla superior para completar la frase.
Flashcards extra
ESTÁ MAREADA
Completa con las siguientes palabras los problemas de salud de estas personas.
los pies - la cabeza - tos - estómago - mareado/a
Clasifica las siguientes palabras en la tabla.
cabeza, el estómago, diarrea, resfriado/a, fiebre, gripe, espalda, pálido/a, la garganta, los oídos, náuseas, enfermo/a, afónico/a, muelas, migraña
ES O ESTÁ
Escucha una conversación entre un médico y su paciente, Santiago. Marca qué información sobre Santiago es correcta.
1. Está muy ocupado.
2. Está resfriado.
3. Es tranquilo.
4. Está nervioso.
5. Es de Bilbao, pero está viviendo en Madrid.
6. Es irresponsable.
7. Es traductor.
8. Es italiano.
9. Está haciendo un máster.
¿En qué casos crees que se utiliza cada uno? Completa la tabla.
1. En la descripción (nacionalidad, aspecto físico, profesión, carácter...) se usa el verbo ....................
2. Para hablar de estados ánimo o de salud y de situaciones que dependen de circunstancias externas, se usa ....................
3. Para hablar de acciones que se desarrollan en el presente se usa .................... + gerundio.
VIDA SALUDABLE
Completa con los consejos de la doctora.
CONSEJOS PARA PREVENIR LA AFONÍA
Tienes que aprender a
Debes intentar no
Deberías dejar de
Deberías evitar
REMEDIOS PARA TRATAR LA AFONÍA
Puedes tomar infusiones de
Intenta comer

Escribe en tu cuaderno un consejo para cada uno de estos cuatro problemas.
-
"Me muerdo mucho las uñas y no sé cómo dejar de hacerlo."
-
"Últimamente tengo mucho acné en la cara. ¡Y ya no soy adolescente!"
-
"Se me cae mucho el pelo, estoy preocupada."
-
"Me cuesta mucho conciliar el sueño. Algunas noches duermo 3 o 4 horas, pero otras no duermo nada."
REMEDIOS NATURALES
Lee estas tres recetas... ¿Para qué sirve cada uno?
Loción de ortiga
INGREDIENTES: HOJAS DE ORTIGA Y AGUA.
Compra hojas de ortiga en una tienda de productos naturales. Pon las hojas en una olla y añade medio litro de agua. Hierve el agua con las hojas durante 10 minutos. Deja reposar el líquido toda la noche. Úsalo para masajear el cuero cabelludo.
Mascarilla de aguacate
INGREDIENTES: UN AGUACATE Y UN YOGUR NATURAL.
Haz una pasta con el aguacate y mézclala con el yogur. Ponte esa pasta en los pies y envuelve cada pie en una bolsa de plástico. Diez minutos después, quítate las bolsas y lávate bien los pies
INFUSIÓN DE ANÍS
INGREDIENTES: 20 GRAMOS DE SEMILLAS DE ANÍS Y AGUA.
Use 20 gramos de semillas de anís; puede comprarlas en su supermercado o en una tienda de productos naturales. Tritúrelas y, después, hierva una taza de agua y añada las semillas. Tape la taza y deje reposar durante un cuarto de hora. Tome la infusión varias veces al día, bien caliente. Beba muy despacio.
Completa la tabla.

¿Qué posición ocupan los pronombres?
Estos son algunos consejos para personas que quieren empezar a correr. Marca los verbos en imperativo. Escribe los consejos de la actividad en plural (vosotr@s)

Lee este email dirigido al consultorio de la revista Salud y escribe una respuesta. Qué le recomiendas al chico que lo ha escrito?

El imperativo
afirmativo
Guía completa, reglas y práctica. Domina las órdenes y consejos en español.
N.º 1La persona TÚ
Completa la regla:
Ejercicio 1: Vida diaria
Transforma los verbos en imperativo para la forma tú.
N.º 2La persona VOSOTROS
Completa la regla:
Ejercicio 2: ¡Instrucciones para el grupo!
Dale instrucciones a tu grupo de amigos (vosotros).
N.º 3El mundo al revés (Usted / Ustedes) 🙃
Completa la regla:
Las vocales se intercambian. Escribe las terminaciones correctas.
Ejercicio 3: Situaciones formales
Usa el imperativo formal adecuado según el sujeto (usted o ustedes).
N.º 4¡Todos juntos! (Nosotros)
Completa la regla:
Ejercicio 4: Decisiones en equipo
Convence a tus amigos para hacer algo juntos (nosotros).
Ojo con los verbosCamaleón (Cambio vocálico)
Completa la regla:
Ejercicio 5: Cuidado con la vocal
Completa con la forma correcta. ¡Fíjate bien en la persona!
IrregularesLos 8 rebeldes (Tú)
Completa los 8 verbos rebeldes:
Estos verbos son totalmente irregulares en la forma tú. Escribe su forma correcta:
Ejercicio 6: ¡Acción rápida! (tú)
Usa el verbo rebelde correcto para dar la orden a tú.
PronombresLos vagones del tren y letras tímidas
Completa la regla de los pronombres:
Ejercicio 7: Traduce (engancha los vagones)
Escribe la orden en español como una sola palabra. ¡Cuidado con la tilde y las letras tímidas!
Práctica finalTarjetas interactivas
Haz clic en la tarjeta para ver la respuesta correcta.
REPASO + VERBOS IRREGULARES
Resumen de gramáticaVerbos irregulares en Imperativo Afirmativo
Formas formales (Usted / Ustedes) y Nosotros: La "Regla del YO"
Esta regla se aplica a Usted, Ustedes y Nosotros para los verbos irregulares. En 3 pasos:
1. Busca la forma YO del presente de indicativo.
2. Elimina la letra -o final.
3. Añade la vocal opuesta (-e / -en / -emos para verbos -AR y -a / -an / -amos para verbos -ER / -IR).
- Tener (tengo) → tenga / tengan / tengamos
- Hacer (hago) → haga / hagan / hagamos
- Traer (traigo) → traiga / traigan / traigamos
- Poner (pongo) → ponga / pongan / pongamos
- Salir (salgo) → salga / salgan / salgamos
- Venir (vengo) → venga / vengan / vengamos
- Ir (irregular) → vaya / vayan / vayamos
Bloque 1Kartičky: ¿Qué consejo das?
Completa los consejos usando el imperativo afirmativo adecuado según el sujeto.
Bloque 2¡Órdenes de Mamá en casa!
Mamá está poniendo orden el sábado por la mañana. ¿Qué le dice a cada persona de la familia?
Bloque 3Diálogos rápidos de la vida real
Diálogo 1: En un restaurante (Cliente vs. Camarero - USTED y USTED)
Diálogo 2: En la autoescuela (Profesor a Alumno - TÚ)
Diálogo 3: Fiesta sorpresa (Entre amigos - VOSOTROS y TÚ)
Diálogo 4: En el centro de salud (Doctor a Paciente - USTED)
Bloque 4Tarjetas de órdenes complejas
Gira la tarjeta para comprobar la frase completa en español.
¿Cómo lo digo?
¿Usas mucho las manos cuando hablas?
¿Qué nacionalidad crees que gesticula más? ¿Los checos o los hispanohablantes?

Gestos y expresión corporal
Vídeo 10. ¿Cómo lo digo? Actividad 3
Hoy vamos a hablar de gestos y expresión corporal. En España y América Latina compartimos el mismo idioma, todos hablamos castellano o español. Sin embargo, cuando nos encontramos con personas de otros países, no siempre es fácil comunicarnos. Es que en cada país hablamos con los ojos, con la nariz, con la boca, con las manos, con los hombros, con la cintura e incluso con las piernas. Nosotros no ahorramos. ¡Ey!, en gestos ni expresión corporal.
Comenzamos por Centroamérica. Si estás reunido con amigos y quieres decirles que ya te pagaron en el trabajo, que ya cobraste tu salario, solo tienes que mostrar la palma de la mano… pst, pst, pst, pst, pst… Como si estuvieras cortando patatas, pero con este sonido: pst, pst, pst, pst, pst…, pst, pst, pst, pst, pst…
Los nicaragüenses, por su parte, hacen el mismo gesto, pero, en lugar de patatas, cortan plátano macho y hacen: pst, pst, pst, pst, pst…, pst, pst, pst, pst, pst… Pero, también, si quieres presumir de tu dinero, si quieres fanfarronear, si quieres hacer ver que tienes más, solo tienes que mostrar el dorso de tu mano, acercarlo a tu cara y hacer… Ya todos sabrán que don o doña dinero está en la casa.
Si quieres decir que el bar está lleno, solo tienes que unir tus dedos y moverlos con insistencia. Si este mismo gesto lo bajas y lo mueves con más insistencia, te vas a Argentina y dices: “Pero, ¿qué me estás contando?” “¿¡Pero qué me estás contando!?”
Sin embargo, a Argentina nos vamos más adelante porque ahora estamos en México lindo y querido. ¡Ah, El Chavo del 8! Personaje de televisión de los años 80 hasta la actualidad que nos enseñó a decir “sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí” moviendo el dedo índice de arriba hacia abajo. Y “no, no, no, no, no, no, no” moviéndolo de un lado hacia el otro.
Si quieres decir que no sabes, subes los hombros y pones carita de “no sé…”. Eso si estás en Centroamérica, porque si estás en Colombia y no tienes ni idea de lo que te están diciendo, tienes que subir los hombros, mostrar las palmas de las manos, poner boca de pez y decir: “mmm”, “mmm”.
En Colombia y en Venezuela nos encanta el gesto de dar besitos. Mua, mua, mua, mua. Mua, mua, mua, mua. Por eso, lo utilizamos para señalar un lugar, y decimos: “Pásame eso que está (ahí… ahí).” Para señalar algo: “Pásame (eso).” Le damos otro uso también… Lo utilizamos para señalar a alguien sin que se dé cuenta y ahí es donde comenzamos en… Eh… “Este.” Bueno, tengo que confesar que, a veces, nos descubren.
Seguimos bajando por América Latina y llegamos a los gestos del sur. Por eso, si estás en Argentina, solo tienes que hacer este gesto. Ya el camarero sabrá que ese café viene corto de leche. También los argentinos, para decirte o para preguntarte si estás loco, les gusta colocarse el dedo índice en la sien y atornillarlo de manera insistente. Y dicen: “¿¡Pero tú estás loco!?”, “¿¡Pero tú estás loco!?”
En Latinoamérica compartimos muchos gestos. Por eso, si queremos pedir la cuenta, desde México hasta Argentina, solo tienes que inclinar tu torso hacia atrás, levantas la mano, haces un gesto como si firmaras un autógrafo en el aire y ya el camarero sabe que debe traer la cuenta.
Y, como tacaños hay en todas partes, para identificarlos, mostramos la palma de la mano, apoyando el codo y haciendo: “hm”. Eso quiere decir que a esa persona le cuesta soltar la mano.
En América Latina tenemos un sinfín de gestos. Por eso, la próxima vez que hables con un nativo presta atención a sus palabras y también a su expresión corporal. Yo, para terminar esto, lo voy a hacer “a la Argentina”. Ya está, ya está.
Gestos y expresión corporal
Emparejar · el cuerpoEl cuerpo que habla
Hablamos con las manos, con la cara y con todo el cuerpo. Relaciona cada parte con su traducción: pulsa una palabra de la izquierda y luego su pareja de la derecha.
Completar · verbos del gesto¿Qué gesto es?
Completa cada frase con el verbo o la palabra que falta. Escribe tu respuesta y pulsa Comprobar.
Opción múltiple · significado¿Qué significa?
Elige la definición correcta. Puedes intentarlo hasta acertar.
1. Presumir de algo significa…
2. Una persona tacaña es alguien que…
3. Un sinfín de gestos es…
4. Los nicaragüenses cortan plátano macho en vez de patatas. El plátano macho es un plátano…
5. Un café corto de leche es un café con…
6. Si a alguien le cuesta madrugar, es que…
7. El Chavo del 8 es un personaje de televisión, es decir…
8. A los tacaños les cuesta soltar la mano, o sea…
Emparejar · sinónimosCasi lo mismo
Une cada palabra o expresión con otra que significa prácticamente lo mismo.
Completar · diálogoUn día en el trabajo
Completa la conversación entre dos amigos con las expresiones que faltan.
— Ahora no, estoy con el jefe.
Emparejar · expresiones y carasGestos con la cara
Relaciona cada expresión con su traducción al checo.
Traducción · checo → españolDel checo al español
Traduce al español. Si dudas, pulsa Ver soluciones.
Encuentra el intruso¿Cuál no pega?
En cada fila hay una palabra que no pertenece al grupo. Pulsa el intruso.
Elegir · la palabra correctaUna sola encaja
Elige la palabra que completa bien cada frase.
Gramática · frases con SISi… entonces
En el vídeo, cada gesto se explica con una condición real: si + presente → presente.
"Si quieres pedir la cuenta, inclinas el torso hacia atrás."
"Si el bar está lleno, mueves los dedos con insistencia."
Completa con el verbo entre paréntesis en presente. Todas las frases salen de gestos del vídeo.
Gramática · dar instrucciones¿Cómo se hace el gesto?
Para explicar cómo se hace un gesto, el vídeo usa solo tienes que + infinitivo:
"Solo tienes que mostrar la palma de la mano." · "Solo tienes que unir tus dedos."
Escribe el infinitivo correcto del recuadro.
Gramática · el gerundio¿De qué manera?
El vídeo describe cómo se mueve el cuerpo con el gerundio (-ando / -iendo):
"…dice sí moviendo el dedo índice." · "…los identificamos apoyando el codo."
Regla rápida: hablar → hablando · mover → moviendo · subir → subiendo.
Transforma el infinitivo en gerundio.
Producción libre · escribir¡Ahora tú!
Escribe un texto corto (4–6 frases) sobre un gesto típico de tu país o de tu familia. Descríbelo con si… + presente o solo tienes que + infinitivo y explica qué significa. Usa al menos cuatro palabras de la lista.
Antes de terminar, revísalo tú mismo:
- ✓ He usado al menos 4 palabras nuevas de la lista.
- ✓ He descrito un gesto y he explicado su significado.
- ✓ He usado "si… + presente" o "solo tienes que + infinitivo".
- ✓ He revisado la ortografía y los acentos.
Repaso final · flashcardsToca y recuerda
Pulsa cada tarjeta para ver la traducción. Un repaso rápido de todo el vocabulario.
¡Ya está, ya está! 🎉
Has terminado todos los ejercicios. ¡Ahora presta atención a la expresión corporal de los nativos!



